1.8 The Madness Years 008《三体Ⅰ：01 疯狂年代》
英文句子精读与翻译
深度解析句子结构，提升阅读翻译能力
📝 原文句子
Numerous members of the April Twenty-eighth Brigade had engaged in similar displays before. They’d stand on top of the building, wave a flag, shout slogans through megaphones, and scatter flyers at the attackers below.
🔊 句子朗读
🔤 生词表
| 单词 | 音标 | 词性 | 释义 |
|---|---|---|---|
| numerous | /ˈnjuːmərəs/ | adj. | 众多的；许多的 |
| engage in | /ɪnˈɡeɪdʒ ɪn/ | phr. v. | 从事；参加 |
| display | /dɪˈspleɪ/ | n. | 展示；表演；（带有示威性质的）举动 |
| megaphone | /ˈmeɡəfəʊn/ | n. | 扩音器；喇叭筒 |
| scatter | /ˈskætə(r)/ | v. | 撒；撒播；四处抛洒 |
| flyer | /ˈflaɪə(r)/ | n. | 传单；小广告 |
| attacker | /əˈtækə(r)/ | n. | 攻击者；进攻方 |
| below | /bɪˈləʊ/ | adv. | 在下方；向下 |
🎵 音标与朗读建议
全句音标：
/ˈnjuːmərəs ˈmembəz əv ði ˈeɪprəl ˈtwenti eɪtθ brɪˈɡeɪd hæd ɪnˈɡeɪdʒd ɪn ˈsɪmələr dɪˈspleɪz bɪˈfɔː. ðeɪd stænd ɒn tɒp əv ðə ˈbɪldɪŋ, weɪv ə flæɡ, ʃaʊt ˈsləʊɡənz θruː ˈmeɡəfəʊnz, ænd ˈskætə ˈflaɪəz æt ði əˈtækəz bɪˈləʊ./
- 注意 engage 重音在第二音节 /ɪnˈɡeɪdʒ/，不要读成 /ˈenɡeɪdʒ/。
- megaphone 第一音节读 /ˈmeɡ/，口腔张开，爆破明显；末音 /fəʊn/ 别拖长。
- scatter 与 shout 均为短元音 + 清辅音，节奏干脆，可体现“撒传单”“喊口号”的利落感。
- 第二句四个并列动词（stand, wave, shout, scatter）朗读时用递升降调（↑↑↑↓），收尾 below 可稍拉长，制造画面感。
🔍 句子结构拆解与讲解
第一句：Numerous members of the April Twenty-eighth Brigade had engaged in similar displays before.
- 主语：Numerous members of the April Twenty-eighth Brigade（“四月二十八旅的众多成员”，其中 of the April Twenty-eighth Brigade 为介词短语作后置定语，限定成员范围）
- 谓语：had engaged in（过去完成时，表示“此前已经参与过”，强调动作发生在另一过去事件之前）
- 宾语：similar displays（“类似的展示/表演”，display 此处指带有示威性质的行为）
- 时间状语：before（副词，泛指“在此之前”）
过去完成时 had engaged 与副词 before 搭配，形成“过去的过去”时间框架，暗示这些举动已成惯例，为下文具体描述做铺垫。
第二句：They’d stand on top of the building, wave a flag, shout slogans through megaphones, and scatter flyers at the attackers below.
- 主语：They（回指上句 members，形成代词链，避免重复）
- 谓语结构：四个并列动词短语，用逗号与 and 连接，构成“序列谓语”（serial predicates）：
- stand on top of the building 地点状语前置，建立制高点视角；
- wave a flag 视觉符号，象征身份与立场；
- shout slogans through megaphones 听觉符号，through megaphones 为方式状语；
- scatter flyers at the attackers below 动作终点，at the attackers below 为介词短语，below 作后置定语修饰 attackers，表明空间对立关系。
- 修辞效果：四个动词按“空间占位→视觉→听觉→动作”顺序递进，形成电影式蒙太奇，凸显防守方的宣传反击。
- 语音层： /stænd/ → /weɪv/ → /ʃaʊt/ → /ˈskætə/ 辅音丛由清到爆破，节奏加速，模拟“旗帜一挥→口号一喊→传单一撒”的连贯动作。
两句采用“概括→具体”的衔接模式，首句提供背景，次句用并列动词展开细节，属于典型的“general-to-specific”段落发展手法，可迁移至写作中描写群体行为。
📖 参考翻译
中文原文：
“四·二八”的人在前面多次玩过这个游戏，在楼顶上站出来的人，除了挥舞旗帜外，有时还用喇叭筒喊口号或向下撒传单。
英文直译：
“四·二八”的许多成员以前也参加过类似的表演，他们站在楼顶，挥舞旗帜，通过扩音器喊口号，并向下面的袭击者散发传单。
💡 拓展学习
1. engage in 与 participate in 区别：前者强调“卷入、投入”，可带负面色彩；后者偏正式、中性。写作中描写冲突场景优先用 engage in。
2. 英语描写群体动作时，常用“四动词并列”制造节奏感，如 stand, wave, shout, scatter，可迁移至演讲稿或叙事文，增强画面动感。
3. below 作后置定语：the attackers below = the attackers who were below，省略从句使句子更紧凑，是学术写作与小说共用的精简技巧。
4. 过去完成时 + before 组合：无需明确出现“had done… when…” 从句，仅副词 before 即可提示时间先后，适合快速交代背景。
5. 语音修辞：连续短元音 /æ/（stand / wave / scatter）可制造锋利节拍，朗读时加速可模拟“传单雪花般”瞬间洒落的听觉印象，供口语展示或配音参考。